نسبت به مسأله مأموریت در آموزش و پرورش دچار غفلت شده ایم

اولین مسأله مهم در نظام تعلیم و تربیت، موضوع مأموریت در آموزش و پرورش است که دچار غفلت شدید نسبت به آن هستیم؛ مأموریت باید سنجیده شدن موفقیت ها را بیان کند.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محسن حاجی میرزایی وزیر اسبق آموزش و پرورش در پانزدهمین رویداد بین المللی چهارسوق که امروز در مرکز همایش های بین المللی رازی برگزار شد، پیرامون ایده هایی برای تحول در آموزش، اظهار کرد: مسائل امروزه آموزش و پرورش، مسائل تازه ای نیست بلکه مسائلی هستند که بیش از 75 سال روی میز هستند و برداشته نشده اند.

وی ادامه داد: مجموعه تلاش ها برای حل این مسائل کامیاب نبوده است و ما شاهد یک آشفتگی در حیطه نظر و عمل هستیم.

حاجی میرزایی افزود: معتقدم خردمندانه ترین راه برای اهتمام به مسائل آموزش و پرورش، رمزگشایی از گزاره هایی است مبنی بر اینکه چرا مسائل، مزمن می شوند و چرا تدابیر ما قادر به حل آنان نیست.

وی ادامه داد: معتقدم یکی از مهم ترین دلایل، در نوع نگاه ما به مسأله است؛ معمولاً در ادبیات خود بین مسأله و مشکل تمایزی قائل نمی شویم درحالی که این دو مفهوم مترادف نیستند؛ مشکل، نتیجه و پیامد مسائل و بروز عینی قابل مشاهده ای است که نیاز به دانش تخصصی ندارد.