آیین نامه ای که مانع حل علمی مسائل کشور شده است

برخی از اعضای هیئت علمی با دارا بودن آثار پژوهشی که منجر به دستاوردهای دانشی ممتاز و یا خودکفایی مانند تولید واکسن های مورد نیاز کشور مثل واکسن فلج اطفال، - گروه علم و پیشرفت خبرگزاری فارس، امیر عزیزی*: بررسی وضعیت کشور در شاخص های تولید علم و شاخص های ارتباط دانشگاه با صنعت نشان دهنده یک ناترازی و سندروم رشد کاریکاتوری در حوزه های پژوهشی است.

مقایسه رتبه 15 کشور در تولید علم با سهم 2.

5 درصدی پایان نامه های مورد حمایت صنایع از جمله نشانه های ناترازی مذکور است.

آیین نامه ارتقا مرتبه اعضای هیئت علمی به عنوان یکی از ابزارهای مهم سیاست گذاری آموزش عالی کشور منجر به جهش تولید علم کشور در دو دهه گذشت شده است.

در شیوه فعلی ارتقا مرتبه در مرحله نخست کلیه آثار و دستاوردهای و فعالیت های اعضای هیئت علمی توسط کمیته ای در سطح دانشکده امتیازدهی می شوند.

در این فرآیند یکی از ملاک مهم و تعیین کننده برای تایید و یا رد ارتقا علمی اساتید امتیاز مقالات منتشر شده ایشان بوده و اغلب از بررسی کیفی آثار علمی در گسترش مرزهای دانش و اثر بخشی این آثار در حل مسائل کشور غفلت می شود.

یکی از انتقادات وارد بر فرآیندهای ارتقا مرتبه در هیئت های ممیزه، تمرکز ویژه بر شاخص های علم سنجی و امتیاز مقالات است.